8.6日清晨，伴随着小夥伴們的激動的心情，大家驅車來(lái)到了(le)滄林農(nóng)場(chǎng)，由于大多數的小夥伴是第一(yī)次參加戶外拓展訓練，心情難免激動。活動伊始，小夥伴們對于環境比較好(hǎo)(hǎo)奇，東瞧西(xī)望的，為(wèi)了(le)集中大家的注意力，教練組織大家玩(wán)了(le)一(yī)下(xià)阿水的遊戲（抓手指）。

通過這(zhè)個(gè)遊戲，讓小夥伴們端正态度，同時(shí)提高了(le)小夥伴們的反應能(néng)力和注意力。

我們共有32名隊員(yuán)，整理(lǐ)分(fēn)隊并且訂了(le)隊長，副隊長。分(fēn)組後短短十分(fēn)鍾之内，各小組成員(yuán)集思廣益确定了(le)隊名，口号，隊歌(gē)，并通過小組風(fēng)采展示的方式進行PK 。

這(zhè)個(gè)遊戲要求所有人(rén)身(shēn)體(tǐ)的任何部位均不可觸碰到毯子(zǐ)以外的部分(fēn)，盡快(kuài)将毯子(zǐ)翻過來(lái)，直至所有人(rén)站(zhàn)在毯子(zǐ)的另一(yī)面為(wèi)止。

在遊戲過中，培養了(le)小夥伴們協作(zuò)能(néng)力和團隊精神。同時(shí)提升了(le)對自己的認識和團隊的作(zuò)用的認識，保持安全意識，培養樂(yuè)觀心态。

首先把呼吸機的圖紙分(fēn)派到每個(gè)隊伍裏，但(dàn)這(zhè)張圖紙隻能(néng)由隊伍裏的一(yī)休小組看到，然後由一(yī)休組向千裏馬組描述圖紙的内容，通過千裏馬傳遞信息，告知黃(huáng)牛組，由黃(huáng)牛組搭建呼吸機。

在這(zhè)個(gè)遊戲過程中，因為(wèi)每個(gè)成員(yuán)都要聽(tīng)從指揮，都要相互協調，因此，從項目中我們能(néng)夠體(tǐ)會到建立良好(hǎo)(hǎo)的工作(zuò)流程的重要性，首先領導者要有正确決策，管理(lǐ)者要有能(néng)夠有效傳達的能(néng)力，執行者才能(néng)做好(hǎo)(hǎo)自己的工作(zuò)。這(zhè)個(gè)遊戲充分(fēn)證明了(le)上(shàng)傳下(xià)達的重要性：

1.充分(fēn)理(lǐ)解領導的意圖

2.分(fēn)解目标和任務(wù)

3.做好(hǎo)(hǎo)向下(xià)的解釋工作(zuò)

4.及時(shí)做好(hǎo)(hǎo)反饋工作(zuò)

“穿越雷陣”也(yě)可以叫數字炸彈、掃雷。遊戲規則是每人(rén)三次機會，隻有一(yī)條出路(lù)可以出去。團隊全部成員(yuán)過去就(jiù)計為(wèi)獲勝。剛開始都很順利，十分(fēn)鍾左右大家就(jiù)安全到達了(le)最後兩行，但(dàn)是到最後走哪都是雷，小夥伴們有些(xiē)崩潰。最後還是由教練講解了(le)真理(lǐ)。大家忽略了(le)兩側的空白區域，未知區域但(dàn)同時(shí)代表着機會。不要以你不變的眼光去看待變化(huà)的本質。

聯系我們的日常工作(zuò)中，是不是也(yě)會在某些(xiē)問題上(shàng)鑽牛角尖，多次嘗試仍舊無法解決，這(zhè)時(shí)候跳(tiào)出這(zhè)個(gè)怪圈，重新(xīn)看待這(zhè)個(gè)問題，也(yě)許會得出意想不到的捷徑。

在教練的指令下(xià)，為(wèi)了(le)更好(hǎo)(hǎo)地完成任務(wù)，男學員(yuán)與女(nǚ)學員(yuán)間(jiān)隔而坐，保持力量的平衡。在目标設定環節，教練給出了(le)三個(gè)檔次，優良的團隊，優秀的團隊，卓越的團隊，小夥伴們紛紛選擇做卓越的團隊，即我們需要搖夠1000圈。

風(fēng)月(yuè)(yuè)無古今，情懷自淺深，今天是智博的生(shēng)日，也(yě)是全體(tǐ)智博人(rén)的生(shēng)日，我們用裝滿感激和真情的新(xīn)許下(xià)心願：

願我們的事(shì)業像鮮花般絢麗(lì)多彩；

願我們的公司像磐石般堅強穩固；

願我們得員(yuán)工像兄弟姐妹一(yī)樣緊密團結；

願我們的朋(péng)友像青松一(yī)樣長青；

願我們的生(shēng)活像蜂蜜般甘甜圓滿；

讓我們共同祝願：

滄州智博的未來(lái)更加美好(hǎo)(hǎo)！